الرئيسية في الواجهة مستشفى السويسي.. حقوقيون يستنكرون تزايد حالات الخلط بين المواليد

مستشفى السويسي.. حقوقيون يستنكرون تزايد حالات الخلط بين المواليد

كتب في 10 سبتمبر 2019 - 10:38 ص
استبدال مولودة

فاطمة الزهراء حرراز ـ عبّــر

 

عبرت الشبكة المغربية للدفاع عن الحق في الصحة والحق في الحياة، في بلاغ لها، عن سخطها وإدانتها للأوضاع التي يعيشها مستشفى السويسي، وخاصة مصلحة طب المواليد، بعد تزايد حالات الخلط بين المواليد ووفيات الخدج والأطفال حديثي الولادة.

ووفق بلاغ الشبكة، فإن مصادر تمريضية وطبية بالمستشفى، كشفت لها، عن تسليم رضيعة لأم بشكل خاطئ، لتكتشف الأم أن المولود الموجود بين يديها ليس ابنها، بسبب بقايا الحبل السري التي سبق لطفلها الحقيقي أن فقدها، ما خلق حالة من الفوضى داخل المستشفى.

وأوضح البلاغ، أن المصادر نفسها أشارت إلى أن إدارة المستشفى، سارعت لاستدعاء ثلاث أمهات غادرن المصلحة، بدعوى إجراء فحص وتشخيص إستعجالي، حيث تم الاحتفاظ بالمواليد إلى حين سقوط بقايا حبلهم السريري، وسلمت الأم المحتجة مولودا دون بقايا حبل سري ليتم إعادة توزيع المواليد الثلاثة بطريقة عشوائية على الأمهات الاخريات اللاتي تم ربط الاتصال بهن دون أن يعلمن بالغرض الحقيقي لمعاودة إستشفاء مواليدهن.

وطالبت الشبكة وزير الصحة، أنس الدكالي، بتخصيص لجنة تقصي للحقائق، والعمل على إستدعاء الأمهات وأطفالهن، وإصدار بيان للرأي العام الوطني في هذا الشأن، داعية الوزير إلى إتخاذ تدابير وإجرءات اصلاحية وتقويمية بمستشفى الاطفال السويسي، بصفة خاصة وبالمركز الإستشفائي الجامعي ابن سينا بصفة عامة.

التالي
آخر الأخبار : نادي الوداد يفوز بثنائية ويضع قدما في دور المجموعات بدوري الابطال  «»   أكادير.. فرقة الدراجين توقف جانح حاول تعريض سائق سيارة أجرة للسرقة  «»   التشكيلة الرسمية لرجاء ضد النصر الليبي  «»   البث المباشر لمباراة الوداد الرياضي ونواذيبو الموريتاني  «»   إيقاف لصين فوف سطح منزل بتيزنيت بعد محاصرتهما من طرف مواطنين  «»   المغرب يدعو بجدة إلى التحرك الفوري لوقف انتهاكات إسرائيل للحقوق الفلسطينية المشروعة  «»   مسجد السنة بالرباط بدون مراحيض لأزيد من 6 أشهر  «»   العثور على وثائق سرية عسكرية عند أحد “بائعي الزريعة” بالبيضاء  «»   وفاة مريض بمستشفى الشيخ زايد رفضوا إسعافه لعدم تقديمه لـ”شيك” الضمان  «»   وزارة التربية الوطنية تستعد لاستقطاب أساتذة أجانب لتدريس اللغات والمواد العلمية  «»